Andragogie : apprendre à faire apprendre

DURÉE

1 jour

PRIX

  • Secteur municipal : 75 $ / personne
    [85 $ / personne à partir du 1er janvier 2019]
  • Hors secteur : 150 $ / personne
    [170 $ / personne à partir du 1er janvier 2019]
  • Facturation minimum basée sur un groupe de 10 participants
  • Frais de déplacement en sus, selon offre de service

MAXIMUM DE PARTICIPANTS PAR GROUPE

12 participants

INFORMATION

Pour toute question concernant l'inscription, contactez Monique Viau au 514 849-8373 ou 1 800 465-1754 poste 223

Cette formation vise à initier les participants aux notions, principes et méthodes reconnus dans le domaine de la formation professionnelle. Les participants analyseront des cas vécus dans différents contextes de travail, notamment dans le cadre de rencontres de groupe, de compagnonnages et de formations. Par le biais de discussions, ils seront en mesure de parfaire leurs connaissances de certaines techniques qui favorisent l’apprentissage chez l’adulte. De plus, le rôle et les responsabilités des intervenants du milieu de travail qui interagissent avec les personnes en situation d’apprentissage seront abordés.

Clientèle visée

Cette formation s’adresse à ceux et celles qui ont suivi une formation personne-ressource en milieu de travail, qui réalisent un compagnonnage ou encore qui ont un intérêt pour le domaine de la formation en milieu de travail.

Elle représente une opportunité pour toute organisation qui souhaite favoriser une meilleure prise en charge de la santé et sécurité en considérant le caractère particulier de l’adulte en situation d’apprentissage. 

Plus particulièrement, elle s’adresse à un :

  • Contremaître
  • Gestionnaire
  • Formateur interne
  • Compagnon en milieu de travail
  • Responsable en santé et sécurité du travail
  • Tout autre intervenant en santé et sécurité du travail

Objectifs

À la fin de la formation, les participants auront acquis les connaissances nécessaires pour :

  • Préparer des rencontres de groupe 
  • Favoriser des apprentissages significatifs liés aux besoins de son milieu de travail
  • Reconnaître les méthodes et les techniques d’enseignement reconnus dans le domaine de la formation professionnelle
  • Comprendre leur rôle et leurs responsabilités en lien avec la formation et le compagnonnage  
  • Devenir des acteurs-clé afin de susciter l’apprentissage en continu au sein de leur organisation 

Contenu

  1. Préparation des rencontres de groupe
  2. Principales notions liées à l’apprentissage des adultes
  3. Éléments de gestion d’un participant ou d’un groupe de participants 
  4. Gestes et attitudes qui favorisent la participation et l’implication des participants
  5. Différentes étapes d’un compagnonnage et d’une formation
  6. Rôle et responsabilités des intervenants liés à la formation et au compagnonnage 
  7. Suivi des apprentissages en milieu de travail 

Approche pédagogique

L'approche pédagogique vise une participation active des participants. Dans cette perspective, nous utiliserons les méthodes suivantes :

  • Activités en équipe de trois (triade) pour favoriser les interactions et le partage des savoirs
  • Courts exposés théoriques pour présenter et expliquer les principes, méthodes et techniques reconnus dans le domaine de la formation aux adultes
  • Analyses et discussions à partir de cas vécus

Matériel du participant

Cahier du participant et autres documents remis sur place

Matériel, équipement ou local requis

Salle pouvant accueillir 10 à 12 participants pourvue d’un écran de projection et d’un tableau à feuilles

Attestation

Une attestation de présence est remise aux participants.

Pour toute question concernant l’organisation d’une formation :

Pour toute question concernant l'inscription, les coûts, le lieu, la date, etc., contactez Monique Viau au 514 849-8373 ou 1 800 465-1754 poste 223.

Pour toute question technique, contactez votre conseiller régional.